EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME NEDİR?

Her öğrencimize süreç içinde basılı veya yüzbinlerce soru çözme imkanı sağlanmaktadır. Her hafta bir deneme sınavı yanında KTT ve ÜDS ler ile öğrenci başarısı yakından takip edilmekte eksikler giderilmektedir. Öğrencilerimiz, soru çözüm saatleri, öğretmenli öğretmensiz etütler ve Kafe Kütüphane hizmetlerinden yararlanmakta ihtiyacı olan tüm olanaklar hizmetine sunulmaktadır. Tabi bütün bunlar özel eğitim kocunun rehberliğinde olması başarıyı daha da artırmaktadır.  
Fiziksel özelliklerin fark edilebilir olması ve bu özelliği ölçmek için herkesin aynı aracı kullanıyor olması, diğer taraftan bilişsel özelliklerin doğrudan gözlenememesi ve bu özelliği ölçmek için metre gibi herkesin kullanabildiği standart bir ölçme aracının olmaması, ölçmenin iki türünü ortaya çıkarmıştır. Bunlardan ilkine doğrudan (temel) ölçme, ikincisine de dolaylı ölçme denir. Temel ya da dolaylı ölçme ile elde edilen iki ölçme sonucu arasında kurulan matematiksel ilişkiyle elde edilen üçüncü ölçme ise türetilmiş ölçme adını alır. Örneğin cismin hacmi ve ağırlığı verildiğinde, öz kütlesinin bulunması gibi.